martes, 29 de noviembre de 2016

Descripción actividad Sergio Vanegas

INTERACTUANDO CON GEOGEBRA Y EL TEOREMA DE PITÁGORAS

NIVEL EDUCATIVO
Sexto grado

OBJETIVO
Comprensión de situaciones que contengan teorema de Pitágoras aplicada a herramientas tecnológicas en este caso geogebra, para aplicación de los valores y las representaciones gráficas que faciliten la comprensión de lo solicitado.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Breve explicación del funcionamiento de geogebra utilizando el plano cartesiano y la ubicación de los puntos y la creación de los rectos que permita la unión de dichos ejes.
Explicación de conceptos generales desde la imagen
Punto: el punto es uno de los entes fundamentales, junto con la recta y el plano. 
Plano cartesiano: está formado por dos rectas numéricas, una horizontal y otra vertical que se cortan en un punto. La recta horizontal es llamada eje de las abscisas o de las equis (x), y la vertical, eje de las ordenadas o de las yes, (y); el punto donde se cortan recibe el nombre de origen.

Polígono; es una figura plana compuesta por una secuencia limitada de segmentos rectos consecutivos que cierran una región en el plano.

Polígono irregular: es un polígono cuyos lados y ángulos interiores no son iguales entre sí. Los polígonos irregulares no tienen todos sus lados iguales. Sus vértices podrían no estar inscritos en una circunferencia.

Luego de ser especificado se muestra con ayuda de geogebra dichos conceptos aplicados
Dada esta informa se explica cómo se representan dichos conceptos en geogebra como se muestra a a continuación

El punto 


Se crea un polígono irregular siguiendo las intrusiones del profesor

Se plantea diferentes situaciones relacionadas con teorema de Pitágoras en donde se realicen las diferentes operaciones dando los resultados, ejemplo:
una avioneta al bolar forma en su trayectoria  una figura similar a un triángulo rectángulo posee de largo 3 kilómetros y de ancho 4  kilómetros, cuanto mide la distancia recorrida por el avión.
procedimeinto
=5
Se comprueba por medio de la creación de dicha figura dentro de geogebra locando el primer punto del polígono irregular en el puto 0 el segundo en el valor en x correspondiente al primer valor y el segundo en y que es el segundo valor y se vuelve al punto original formado un polígono irregular de 3 lados
Se comprueba en la medida que se analizan los resultados


Los segmentos son dados como resultado de la gráfica y dan el valor del lado faltante en este caso el lado a

Si dicho valor corresponde al dado por la respuesta; es correcta la operación, llegado el caso que no se analiza nuevamente la información 







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